Chorklassen als Klassen mit einem musikalischen Schwerpunkt

Singen und Musizieren ist bei uns schon seit Jahren ein bedeutender Teil unserer Unterrichtsarbeit - denn Singen macht Freude. In der Arbeitsgemeinschaft beim Chor, im Musikunterricht, beim Morgenkreis, bei den Ãœbungsstunden zu dem Projekt „Klasse – wir singen“ oder einfach mal so. Singen spricht nicht nur den Kopf an, sondern auch das Herz und den ganzen Körper. Im August 2007 startete unsere erste Chorklasse. Mit Beginn des nächsten Schuljahres ist bei ausreichendem Interesse seitens der Eltern und Kinder die Einführung einer weiteren Chorklasse geplant.

Was sind Chorklassen?

Chorklassen gibt es in anderen Teilen Deutschlands schon länger, in Niedersachsen werden sie seit 2002 aufgebaut, Sie sind Teil des Aktionsprogramms „Hauptsache Musik“ des niedersächsischen Kultusministeriums in Kooperation mit dem Landesmusikrat. Das niedersächsische Kultusministerium unterstützt die Einrichtung dieser Schwerpunktklassen. In unserem Bundesland bestehen bereits mehrere Chorklassen, auch im Raum Gifhorn.

Unsere erste Chorklasse wurde 2007 eingerichtet. Schon bald hat sich gezeigt, dass die Jungen und Mädchen dieses Alters überaus motiviert und begeistert an das Singen herangehen. Die zahlreiche Vorführungen und Präsentationen der Chorklassen stärken das Selbstbewusstsein. Die musikalische Förderung wirkt sich positiv auf die Gesamtpersönlichkeit der Kinder aus. Und das gilt nicht nur für musikalisch begabte Schüler: Erfahrungsgemäß lernen zwar nicht alle Kinder das Singen im Chor gleich schnell, aber sie lernen es.

Chorklassen sind musikalische Schwerpunktklassen. Die aktive Arbeit mit der eigenen Stimme ist  ein Teil des gesamten Musikbereichs. Das Singen ist Ausgangspunkt und Basis für das Erreichen weiterer musikalischer Kompetenzen. Die Entscheidung zur Teilnahme an einer Chorklasse geschieht freiwillig, ist jedoch verpflichtend für die gesamte Dauer der Grundschulzeit. Besondere musikalische Fähigkeiten sind nicht Voraussetzung für die Entscheidung. Schwerpunkt der Chorklassenarbeit ist neben den „normalen“ Unterrichtsinhalten das Chorsingen. Deshalb wird in den Chorklassen mehr Musikunterricht erteilt als normalerweise vorgesehen ist.

Welche Ziele und Inhalte hat die Chorklasse?

Die aufgeführten Ziele ergänzen die Ziele des „normalen“ Musikunterrichts. Der Schwerpunkt liegt auf dem Singen und der Stimmbildung. Singen ist, wenn möglich, Ausgangspunkt für die Erarbeitung der anderen Themen des Musikunterrichts .Dadurch wird nicht nur die Freude am Singen gesteigert und die Singstimme gefördert, sondern auch die Sozialkompetenz (Ich-Stärkung und Gemeinschaftsgefühl): durch die Arbeit in der Chorgemeinschaft gestärkt.

Im Einzelnen haben wir folgende Ziele:

• Steigerung des rhythmisch und melodisch richtigen Singens und der Freude am Singen durch Stimmbildung und Chorsingen.
• Anbahnung der Mehrstimmigkeit beim Chorsingen
• Förderung des Selbstbewusstseins
• Präsentation der Ergebnisse (Aufführungen)
   

Neben musikalischen Grundkenntnissen lernen die Kinder einfache, dem Alter entsprechende Lieder. Durch stimmbildnerische Übungen sollen die Kinder lernen zunehmend souveräner mit der eigenen Stimme umzugehen. Auf spielerische Weise lernen die Kinder ihre eigenen Singstimme kennen und einzusetzen.

Darüber hinaus sollen Chorklassen Unterrichtsergebnisse der schulischen und außerschulischen Öffentlichkeit präsentieren, z. B. im Rahmen eines Schulfests oder bei der Weihnachtsfeier des Seniorenheims vor Ort.

Wie werden Chorklassen bei uns organisiert?

• Es werden 3 Stunden Musik in der Woche erteilt
• Für die zweite Musikstunde werden in Jahrgang 1 und 2 im Wechsel verschiedene Fächer um je 1 Stunde gekürzt.
  In Jahrgang 3 und 4 wird Musik wie vorgesehen zweistündig erteilt.
• Die dritte Musikstunde wird in Jahrgang 1 und 2 durch täglich ca. 10 Minuten Singen im Anfangsunterricht, in Jahrgang 3 und 4 durch den verpflichtenden Besuch des Schulchores (zusätzliche verbindliche Chorstunde) gewonnen.
• Die Chorklasse wird im Gebäude „Grüner Weg“ eingeschult.
   

Wie wirkt sich die Arbeit in der Chorklasse für die Schülerinnen und Schüler aus?

Lehrerinnen von Chorklassen berichten von positiven Auswirkungen durch die Chorklassenarbeit, z.B.:

• Steigerung der Fähigkeiten im sängerischen, sozialen und personalen Bereich
• Förderung der Schulleistungen (Auswendiglernen, Lesen und Lesevortrag, Kreativität, Denkfähigkeit …)
• Förderung der Motivation zur Schule zu gehen (Singen in der Schule macht Spaß)
   

Wie können die Eltern mitarbeiten?

Durch geplante Aufführungen kann es zu zusätzlichen Treffen in der Schule und anderswo kommen. Eltern sollten bereit zur Mithilfe sein (Fahrdienst, Kostüme beschaffen, Betreuungshilfe bei Proben …).

Zusätzliche geringfügige Kosten für Noten, Kostüme und Fahrten können entstehen und sollten Umfang eingeplant werden. Weitere Informationen kann man im Internet unter www.hauptsachemusik.nibis.de erhalten.

Angelika Beinroth (Rektorin), Karin Gasse (Fachleitung Musik), 24.01.2012

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