Schildkröten aus Stoff
Ein Bericht aus dem Unterrichtsfach Textiles Gestalten

Im Textilunterricht der 4b ging es im 2. Schulhalbjahr 2009/2010 tierisch zu, denn jedes Kind gestaltete ein eigenes Kuscheltier. Schildkröten sollten es werden und jede dieser Schildkröten sollte ein anderes Aussehen haben.

So gab es bei den Filzstoffen unterschiedliche Farben zur Auswahl. Nach dem Übertragen des Schnittmusters und dem Abstecken suchte sich jedes Kind für die Naht eine Farbe für das Nähgarn aus. Meist wurden von den Kindern Kontrastfarben ausgewählt und so war eine rote Naht auf einem grünen Stoff keine Seltenheit.

Als der Körper der Schildkröte fertig genäht war, waren die Kinder neugierig. „Machen wir auch einen Panzer für die Schildkröten?“, wurde häufig gefragt. Aus Wolle und einer Rundwebtechnik, bei der im Kreis gewebt wird, entstanden bald farbenfrohe Schildkrötenpanzer.

Zum Schluss wurde noch das Annähen von Perlen gelernt, denn was wäre ein Kuscheltier ohne Augen? Stolz nahmen die Kinder „ihr Tier“ mit nach Hause.

Ein Murmellabyrinth aus Holz
Ein Bericht aus dem Unterrichtsfach Gestaltendes Werken

Im Werkunterricht gestaltete im 2. Schulhalbjahr 2009/2010 jedes Kind der Klassen 4a und 4d ein eigenes Murmellabyrinth aus Holz.

Die Kinder waren sich einig: „Ein Labyrinth sollte möglichst schwer sein.“ Vor der Bearbeitung des Werkstoffes „Holz“ planten die Kinder somit eifrig und fertigten nach ihren Vorstellungen Skizzen an. Einige Kinder planten einen „Slalom“ und zahlreiche „Sackgassen“ ein. Anschließend wurden Holzlatten gesägt, geschliffen und geleimt. Eine Spanplatte diente als Untergrund des Labyrinthes.

Es entstanden viele individuelle Lösungen und als die Kinder am Ende der Unterrichtseinheit ihre fertigen Labyrinthe ausprobieren durften, wurden auch die Labyrinthe der Mitschülerinnen und Mitschüler getestet.

Alle freuten sich, dass es ihnen gelungen war, Labyrinthe mit großem Schwierigkeitsgrad zu bauen.

Claudia Unterbeck, 06.01.2011

Fotos: Claudia Unterbeck, 10.06.2010

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